少兒英語該如何教孩子，現在的各位家長朋友為了想讓孩子有個良好的英語學習環境，為了幫助孩子更好的學習家長朋友們也是比較關注少兒啟蒙的問題。為了幫助大家更好的學習小編也為大家整理了相關的方法意見下面小編為大家整理了關于少兒英語該如何教孩子 少兒英語應該如何學好的具體信息，有需要了解的同學就跟小編一起來看看吧!

少兒英語該如何教孩子

啟蒙第一步：如何磨耳朵

1.配合素材內容進行角色扮演

磨耳朵不要只是聽，爸爸媽媽可以陪孩子一起，將聽到的每一句英語表達對應上一兩個簡單動作。小年齡段的孩子本來就天性好動，跟著韻律感強的童謠節奏比劃著，比呆呆地坐在椅子上聽有趣多了。

這種方法其實也是英孚課堂上老師常用的TPR全身反應教學法，幫助孩子高效記憶單詞，一邊聽英文素材，一邊做動作，直接跳過了中文翻譯的步驟，不知不覺就把看似復雜的單詞一一記住了。

聽覺和動覺相結合，可以讓孩子更愿意接受英文輸入，更容易激發孩子對英語學習的興趣，最大限度把信息吸收進大腦。

2.幫孩子找對應音頻素材的繪本/動畫

保證孩子可理解的磨耳朵，最直接的方法就是給孩子聽ta感興趣的、聽得懂的音頻素材，排除的是孩子對語言的陌生感和恐懼感。

那么如果爸爸媽媽們覺得可供選擇的范圍過小，其實可以試著幫孩子找到對應的繪本或視頻素材，陪孩子再對應圖片動畫看一遍，加深孩子的印象，幫助孩子理解故事。

少兒英語應該如何學

家長一定要記得的是，磨耳朵并不是孤立的，視聽結合的方法更能讓孩子把故事“吃透”，充分利用教材。

啟蒙第二步：如果閱讀繪本

閱讀繪本需要家長陪同，也就是咱們常說的親子閱讀，親子閱讀雖然早已不是一件新鮮事，但大家是不是經常有一種孩子似乎根本沒讀進去的感覺?

蒙第三步：如何做自然拼讀

在孩子具備一定的聽力詞匯量之后，就可以讓孩子接觸并學習自然拼讀了。那么家長在家該如何教孩子做自然拼讀呢?

熟悉字母和字母的組合發音

通過動作、發音和韻律兒歌的結合，讓孩子做到朗朗上口：比如用啃蘋果的動作讀出a-a-apple， 用抓螞蟻的動作讀出a-a-ant, 用張大嘴的動作讀出a-a-alligator。

利用故事情景，系統學習

簡單的自然拼讀故事是個練習的好機會，想象一下，孩子如果能自己讀出一個不認識的單詞，那可是極大增強自信心的。

特別注意，剛開始一定不要找難度太大的自然拼讀讀本，盡量以CVC(輔音-元音-輔音，如rat), CVCC(輔音-元音-輔音-輔音，如tick),CVVC(輔音-元音組合-輔音，如cook)類型的單詞為主,讓孩子增加拼讀自信心。

自然拼讀其實是一項很專業的教學，大部分家長都能很好的幫助孩子完成“自然拼讀海量聽力輸入階段”，但從“字母和字母組合拼讀階段”開始，就不知道如何做了。這時候，借助專業人士的力量就非常有必要啦~!

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