英語幼兒啟蒙早教 幼兒英語啟蒙教學
英語幼兒啟蒙早教，大家想要提高自己英語成績最好的辦法還是要好好的練習，為了幫助大家更好的學習小編也為大家整理了相關的方法意見下面小編為大家整理了關于英語幼兒啟蒙早教 幼兒英語啟蒙教學的具體信息，有需要了解的同學就跟小編一起來看看吧!
英語幼兒啟蒙早教
第一步是聽，聽要貫穿整個孩子的學齡前階段。大量的輸入才能輸出，安妮鮮花說：家庭浸入式英語環境是30分鐘英語兒歌+15分鐘繪本閱讀+15分鐘親子互動+30分鐘英文動畫。每天要花1個半小時聽英語才能創造出家庭式英語浸入環境，也就是我們常說的：磨耳朵。聽是磨耳朵，不在于聽懂每一個單詞，而在于熟悉英語的韻律節奏，培養語感。
有的家長一給孩子聽英語就著急，“你倒是跟著念啊”別著急，他聽的多了自然就想跟著念了。就像孩子剛開始學中文那樣，聽了一年多才張嘴說，英語的輸出是輸入積累到一定程度的結果。你兒歌，童謠，繪本音頻，動畫音頻積累到幾十個幾倍個小時，在考慮孩子聽不聽得懂的問題。
另外，孩子有語言的沉默期，有的時間長有的時間短，但是都有，幾個月甚至一半年都是正常現象，一定不要著急關注孩子語言的輸出，這可能會引起孩子的逆反和厭學。只要輸入的資源正確，方法科學，時間足夠，剩下的只剩下等待，靜待花開。再有，聽的材料盡量要可理解的，可以重復的。可理解最好是圖片和聲音，實物和聲音對應起來。你先讓孩子知道桌子是table，然后在重復讓他聽，聽的多了他就知道桌子是table。聽的材料要可以重復，專家說聲音聽7次以上才能形成聲音記憶。
第二部是讀繪本，通過聽積累了一部分聽力詞匯后，家長們就可以進行繪本閱讀了。繪本閱讀從什么時候開始，這個視孩子的情況而定，我家二寶一歲10個月，她現在看中文看英文故事都無所謂，因為她這個年齡段只對圖圖有興趣，她不懂什么是難的還是容易的，不明白中文和英文有啥不同， 只要不排斥我就給她讀英文的繪本，每頁只有一兩個單詞的那種。而我兒子現在4歲半，反而有時候他就會說，媽媽，我不想看英文的，我要看中文的故事。因為中文已經是他的強勢了，母語強勢的話，你剛給他讀繪本會遇到一些困難，他需要接受比較難懂的英文繪本，你就得想一些辦法去選書和激發它的興趣了。
幼兒英語啟蒙教學
繪本閱讀要講究方法。具體方法和家長們在實際操作中會遇到的問題我會在下一講我會具體的講到。
第三部是學自然拼讀，現在自然拼讀是越來越火了，有的老師說0基礎也可以學自然拼讀，我的意見是學的不必過早，有了一定的詞匯基礎后在學習，在上小學學習讀寫之前把它學了就可以了。自然拼讀是英語國家幼兒園的教材，現在北京的小學教材已經開始學習自然拼讀了，學自然拼讀是孩子從聽說過渡到讀和寫的一個橋梁，自然拼讀教你見詞能讀，聽音能寫，對孩子讀和寫還是有幫助的，也有助于培養孩子良好的詞匯記憶習慣。有一部動畫片是教自然平度的，愛奇藝上就能搜到，后期我有時間也會開一門自然拼讀的課程給大家學習。學完自然拼讀，如果還有空余時間的同學可以再學習一下sight Words。Sight word 是一入視覺就能立即反應的詞匯。大約有220-240個。比如說：I ,me,a,the ,and,這些詞匯占據了閱讀詞匯量的50 %。學好這些詞匯可以極大地提高閱讀的流利度和理解力。
學習自然拼讀和sight words是孩子從親子閱讀過渡到自主閱讀的敲門磚，當然孩子這個轉變會經歷相當長的時間，什么時候孩子自主的捧起英文書自主閱讀了，你的親子閱讀啟蒙就成功了。
通過這幾個步驟，大家如果孩子上小學前能達到上述目標，小學就不必發愁孩子的英語了，那有家長問用不用教孩子拼寫和語法呢，我覺得沒必要學語法，上了小學老師會系統的教拼寫語法，學校老師很重視語法和單詞聽寫的，因為這會在考試卷子上體現出來，而孩子前期已經打好了聽說的基礎，很快就能跟上老師的學習。作為家長，我們前期需要重視孩子英語的聽說能力的提高，因為聽說是讀和寫的基礎，學英語的正確步驟：聽，說，讀， 寫。我們幫他解決掉前兩個，寫的話可以讓孩子臨摹26個字母，不必教孩子默寫單詞，小學老師會教的。
幫大家總結一下：一、通過 唱兒歌讀繪本來進行英語啟蒙，二，我們的目標是孩子上小學前能聽懂1000個聽力詞匯，能日常交流，閱讀450本英文的繪本。三。為達到目標我們采取的套路是一大量聽，每天聽，二，讀繪本故事，三，學點自然拼讀。
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