雙減5+2模式是什么意思 雙減五項管理具體內容
雙減5+2模式是什么意思，最近國家推出了雙減政策，也包含了秋季學期實施的“5+2”課后服務模式，那么雙減的5+2模式具體是什么意思呢。下面查字典網小編整理了雙減5+2模式是什么意思的相關內容，以供大家參考。
雙減5+2模式是什么意思
一、雙減5+2模式指什么
雙減5+2是指在中小學義務階段，要求學校每周5天，都要開展課后服務，并且每天至少開展2小時，課后服務的時間要和當地正常下班時間銜接，這樣可以很大程度上降低家長接送孩子的壓力。
下面是部分地區2021下半年秋季新學期實施“5+2”課后服務模式：
1、烏魯木齊市雙減5+2模式
烏魯木齊市教育局明確各中小學義務教育階段學校，每周都要開展“5+2”課后服務模式，課后服務時間小學不少于2個小時、中學不少于1個小時，結束時間一般不早于烏魯木齊市正常下班時間，初中學校可在工作日開晚自習。
2、廣東雙減5+2模式
廣東省將于今年秋季開學推行課后服務“5+2”模式，每周5天提供課后服務，每天提供課后服務不低于2個學時。
3、青島雙減5+2模式
8月30日，島城百萬中小學生正式開啟新學期，青島中小學也將全面實施“課后服務5+2”。最近一段時間，青島各中小學家長已陸續收到學校下發的課后服務方案，不少小學在原有的托管模式上進行了調整和創新，托管時間更加靈活，內容更加豐富。
問題是，目前一些學校作業數量過多、質量不高、功能異化，既達不到溫故知新的效果，又占用了學生正常的鍛煉、休息、娛樂時間。
長期以來，義務教育學校特別是小學存在“三點半”放學現象，這一政策的初衷是為學生減負，但沒想到，校內減負校外增負，而且校外增加的負擔處于失控、失管的狀態。
二、五項管理具體內容
1.手機管理方面
學校應當告知學生和家長，原則上學生不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，禁止將手機帶入課堂。
2.睡眠管理方面
小學生每天睡眠時間應達到10小時，初中生應達到9小時，高中生應達到8小時，學校、家庭及有關方面應共同努力，確保中小學生充足睡眠時間。
3.讀物管理方面
既要治理以往課外讀物進校園過程中產生的亂象，又要鼓勵優質讀物進校園，營造學校良好的閱讀氛圍，充分發揮課外讀物幫助學生開闊視野、陶冶情操、增長知識、啟迪智慧、塑造良好品質和健康人格等方面的積極作用，達到良法善治的目標。
4.作業管理方面
學校要加強各學科作業統籌，嚴控書面作業總量。確保小學一二年級不布置書面家庭作業，可在校內安排適當鞏固練習；小學其他年級每天書面作業完成時間平均不超過60分鐘；初中每天書面作業完成時間平均不超過90分鐘；高中要合理安排作業時間。周末、法定節假日、寒暑假期間的書面作業一般每天平均用時小學不超過90分鐘，初中不超過120分鐘。堅決防止校外培訓機構給中小學生留作業。
5.體質管理方面
中小學校要嚴格落實國家規定的體育與健康課程剛性要求，小學一至二年級每周4課時，小學三至六年級和初中每周3課時，高中每周2課時，有條件的學校每天開設1節體育課，確保不以任何理由擠占體育與健康課程和學生校園體育活動。總得來說，雙減政策是指減輕中小學生作業負擔和校外培訓負擔，而五項管理包括手機、睡眠、讀物、作業、體質這五個方面。
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