教育方針的核心內(nèi)容 教育方針的結(jié)構(gòu)包括
教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。下面小編整理了教育方針的核心內(nèi)容,教育方針的結(jié)構(gòu)包括相關(guān)信息。供同學(xué)們參考。
教育方針的核心內(nèi)容
教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。規(guī)定了我國未來教育的性質(zhì)、方向、途徑、目標及其規(guī)格,對我國教育發(fā)展必將產(chǎn)生重大而深遠的影響。
這一方針主要有以下幾點重要內(nèi)容:
1、教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),這是我國教育工作的總方向。
2、教育必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合。整個教育事業(yè)要與國民經(jīng)濟發(fā)展的要求相適應(yīng),并在教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合的內(nèi)容和方法上有不斷的新的發(fā)展。這是教育方針中的一項不可忽視的重要內(nèi)容。
3、在德、智、體等方面全面發(fā)展,這是教育培養(yǎng)目標的重要標準。 “德”不僅僅是品德,還同時包括政治素質(zhì)和思想素質(zhì);“智”也不僅僅是掌握科學(xué)文化知識和技能,發(fā)展智力,還包括養(yǎng)成科學(xué)態(tài)度和探索精神;“體”同樣不僅僅講體格、體能和體質(zhì),還包括掌握體育知識和技能、娛樂身心、培養(yǎng)高尚情操等。德、智、體全面發(fā)展將促進腦力勞動與體力勞動相結(jié)合,實現(xiàn)人的全面發(fā)展。
4、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人,這是我國社會主義教育的總的培養(yǎng)目標。
教育方針的結(jié)構(gòu)包括
教育管理學(xué)的學(xué)科體系可分為以下三個層次:
1.教育事業(yè)的管理。如正確處理我國轉(zhuǎn)型期印發(fā)的教育系統(tǒng)的矛盾,實現(xiàn)教育由應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌,改變基礎(chǔ)薄弱學(xué)校等方面的內(nèi)容。
2.對學(xué)校和其他教育組織的管理。 包括學(xué)校與社區(qū)的關(guān)系、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和計劃、學(xué)校的組織建設(shè)、學(xué)校秩序、學(xué)校教育資源的配置學(xué)校文化與管理機制等。
3.學(xué)校管理者的自我管理。包括如何擴大領(lǐng)導(dǎo)者的影響立場,明確學(xué)校管理者的類型和完善學(xué)校管理者智能結(jié)構(gòu)等。
教育管理學(xué)的三個層次是從宏觀到微觀來劃分的,層層深入具體。
關(guān)系如下:
1.社會主義教育事業(yè)是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要組成部分之一。把我國社會主義教育事業(yè)全面推向21世紀,是時代賦予的要求,也是當(dāng)前教育管理改革的主題。
2.想要實現(xiàn)大的教育目標則要具體到學(xué)校的管理,學(xué)校是辦學(xué)實體,學(xué)校校長是法人代表。他受政府教育行政機關(guān)的委托對學(xué)校工作全面負責(zé)。 學(xué)校的管理就是全面貫徹教育方針和教育法令、法規(guī)把提高教育質(zhì)量、健全教學(xué)與生活秩序、增進效益和調(diào)動教職工積極性作為自己的主要任務(wù)。
3.正確的路線、方針、政策確定以后,就需要有能力的管理者將其貫徹實施,因此管理者的作用就是舉足輕重的。 教育管理就要從提高管理者的自身素質(zhì)入手,研究學(xué)校管理者的自我管理。
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