課前預(yù)習(xí)

1、正確、流利有感情地朗讀課文，并能根據(jù)提示，說出湯姆釣魚的過程。
2、能聯(lián)系生活實際，運用“不管……都……”進(jìn)行造句訓(xùn)練。
3、懂得要嚴(yán)格要求自己，時時處處遵守社會公德的道理。
4、通過抓住文中關(guān)鍵詞句，理解、體會湯姆釣魚、放魚的心理變化。

課文生字

垂、湯、釣、鉤、竿、拖、未、允、規(guī)、豪

課文原文

　　
　　夜幕初垂，一輪明月從湖面上慢慢升起。湯姆和爸爸搖著小船來到湖中小島上釣魚。
　　湯姆把魚餌套上魚鉤，然后甩起魚竿，把釣線拋向遠(yuǎn)處。魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。
　　湖面漸漸恢復(fù)了平靜。突然，湯姆覺察到水下有動靜，魚竿彎成了弧形。湯姆一陣驚喜，一定有大家伙上鉤了！爸爸在一旁微笑著，投來贊賞的目光。
　　湯姆小心翼翼地把魚竿拖出水面。哇！一條他從未見過的大鱸魚！
　　湯姆急忙把大鱸魚提到岸上。這時，耳邊傳來爸爸低沉的聲音：
　　“孩子，你必須把這條魚放掉！”
　　“為什么？”湯姆很不情愿地嚷起來。
　　爸爸指指手表：“現(xiàn)在是晚上10點——離允許釣鱸魚的季節(jié)還有兩個小時。”
　　湯姆朝湖的四周看看，月光下沒有漁舟，也沒有釣客。湯姆說：“放心吧，爸爸，沒有人看見我們，也沒有人知道我們在這個時候釣到了鱸魚。”
　　“不管有沒有別人看見，我們都應(yīng)該遵守規(guī)定。”
　　從爸爸?jǐn)蒯斀罔F的口氣中，湯姆知道已經(jīng)沒有絲毫商量的余地了。他只好慢吞吞地從大鱸魚的嘴唇上取下魚鉤，把魚放回水中。
　　大鱸魚擺動著強勁有力的身子游向湖心。湯姆嘆了口氣，心想：我這輩子再也釣不到這么大的魚了。
　　真的，從那以后，湯姆再也沒有釣到過那么大的魚。可是那晚的情景卻一直銘刻在他的記憶里，爸爸堅定的話語也一直回響在他的耳邊。